“五点评分法”在黑龙江省职业实用体育课程考核评价中的应用研究

摘要：

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对黑龙江省模特、舞蹈形体等职业实用体育课的课程特点进行研究,提出了以“五点评分法”为核心的考核评价体系.通过实践得出:该课程评价体系提高了考核评分的准确程度,保障了课程评价体系的科学性和严谨性;培养了学生的创新能力,提高了职业实用体育课程的教学质量;完善了职业实用课程评价体系.对评价职业实用体育课程的教学效果提供了新的思路.

关键词：应用型、本科高校、职业、体育课、评价

所属期刊栏目：32

分类号：G807(体育理论)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目11D023;黑龙江省高等教育教学改革项目JG2012010517

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68