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10.3969/j.issn.1008-2808.2014.04.012

我国体育教育训练学硕士研究生培养方案的再构建

引用
课程设置与培养方案,决定着研究生培养的质量与规格.本研究依据社会发展的不同需求,按照国家深化研究生教育改革的具体要求,试图对现行的体育教育训练学硕士研究生培养方案进行再分析,阐释现行课程方案及研究存在的问题.从而提出改革的相关对策,并尝试重新构建培养模式,以期培养“供求”对接的体育专门人才.

体育教育训练学、硕士生、培养方案、再构建

32

G807(体育理论)

2013年度黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目JGXM_HLJ_2013070

2014-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

53-56

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哈尔滨体育学院学报

1008-2808

23-1243/G8

32

2014,32(4)

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