影响运动防护课程实施的组合因素维度的验证性因子分析

摘要：

研究采用探索性因子和验证性因子的方法,探索影响运动防护课程在普通高校实施的因素及其维度,目的是确立影响运动防护课程顺利实施的组合因素维度,对深入研究高校运动安全教育具有重要作用和价值.结果显示:影响运动防护课在高校实施的维度指标主要有教学主体素养和意识、学生参与动机、教学条件设施、学校管理、学校文化氛围、课程计划设置.经验证这些组合因素维度指标模型拟合程度较好;教学主体素养和意识和学校管理组合因素维度是影响运动防护课实施的重要因素,但需对学校文化氛围和学生参与动机进行更深入研究.

关键词：运动防护课、组合因素、验证性因子分析

所属期刊栏目：32

分类号：G807(体育理论)

资助基金：黑龙江省高等学校教改工程项目基于生命安全教育理念的高校体育教学改革与实践研究,JG2013010491;黑龙江省哲学社会科学项目高校运动防护课程的SWOT分析及其常态化研究,13E062;黑龙江科技大学教学研究项目高校运动防护课程编制长效运行机制的研究,JY13-195

在线出版日期：2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77