黑龙江省高校教师对少数民族传统体育认知状况的调查研究

摘要：

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,调查和分析了黑龙江省9所高等院校体育教师对少数民族传统体育价值和功能的认知状况,了解和掌握了他们少数民族传统体育的参与状况,及其对少数民族传统体育开设方式和内容的认知态度.旨在为黑龙江省高校开设少数民族传统体育提供借鉴和参考.

关键词：高校教师、少数民族传统体育、认知

所属期刊栏目：31

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革立项项目综合改革试点项目项目名称:民族传统体育项目教材化与评价体系研究——基于高校体育教学内容的改革与创新JG2201201163

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10