10.3969/j.issn.1008-2808.2012.05.023
体育类院校大学英语教学模式的现状与思考
本文立足于体育院校自身的特点,采用文献资料法、逻辑分析法以大学英语教学模式改革作为切入点,通过对体育院校大学英语教学模式现状的分析,对实施2007版《大学英语课程教学要求》后体育院校大学英语教学中新出现的问题进行了研究,并提出了具体改进措施.
大学英语、教学模式、体育教育、建构主义
G80-05(体育理论)
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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