高等院校分层次体育课程教学体系建设的实践研究

摘要：

为了解决高校男生之间和女生之间在身体素质和体育技能方面的巨大差异给体育课教学所带来的困惑,缩小授课班级学生间的差异,在男、女分班和自主选项、选教师、选时间的基础上,针对男女大学生的实际水平和能力,经过设计、论证、实践和修订,构建了完善的分层次教学文件系统和管理规章制度.分层次体育课教学体系的建设是成功的,教学质量逐年提高,学生给与了课程建设极高的评价.

关键词：分层次、因材施教、课程体系、实证研究

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：81-85