10.3969/j.issn.1008-2808.2012.04.023
多维视阈下发达国家高校竞技体育人才培养模式的启示
竞技体育人才培养依托于教育体系是世界体育教育发展的主流趋势.我国高校与此相关的尝试尚处在起步阶段.本文通过对中国与发达国家竞技体育人才培养模式的分析、比较,有针对性的借鉴和学习发达国家的成功经验,力图为我国高校“体教结合”提供更多选择
发达国家、高校、竞技体育人才培养、高水平
G80(体育理论)
2012-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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