10.3969/j.issn.1008-2808.2012.03.007
黑龙江省中小学体育运动安全评价体系构建的统计学分析
中小学学生体育活动中的各类安全问题,已经成为阻碍我国中小学体育发展的重要因素之一.运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和层次分析法研究黑龙江省中小学体育运动风险因素的评价指标.根据各因素在学生参与体育活动中的运动风险出现率运用帕累托分析法和层次分析法初步确定黑龙江省中小学体育安全评价指标内容,建立学校、体育教师、学生和家长的三级评价指标体系.从而为解决学校体育运动安全问题提供可操作性的评价、预防体系,从学校指标、教师指标、学生指标上为评价学校体育运动安全提供参考.
体育运动安全、统计学、层次分析、评价指标、指标权重
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G80-05(体育理论)
国家科技部"十一五"科技支撑计划重点课题《黑龙江省学校体育安全预防体系研究》2009BAK62B04;黑龙江省省级重点学科专业带头人梯队基础设施建设资金项目黑人社审[2011]505号
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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