对缩短武术教学泛化阶段的研究

摘要：

采用文献资料法、实验法和观察法对学生在学习武术技能过程中,运用表象训练配合学生主体相结合的教学手段,对比缩短武术教学泛化阶段的形成过程,找出武术教学泛化阶段延长的原因,并提出缩短泛化过程的方法。对实现教学目标,完成武术教学任务,提高教学质量具有重要的促进作用。

关键词：武术、教学、泛化、原因、运动表象

所属期刊栏目：30

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76