10.3969/j.issn.1008-2808.2012.01.012
“乒乓球综合教学法”在初中乒乓球教学中的应用研究
采用实验比较法、问卷调查法,就"乒乓球综合教学法"对培养初中生乒乓球兴趣的作用进行实验研究。结果显示:该教学法在培养初中生乒乓球兴趣方面显著优于传统教学法,P〈0.01。该法可操作性强,优越性尤其体现在:适合初中学生人格特点,提高社会适应能力,缓解压力,培养学生的创新思维,融洽师生关系,增强学生的团结协作精神,提高教师的自身素质等方面。
乒乓球综合教学法、学习兴趣、初中生、体育游戏
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G807(体育理论)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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