体育课堂柔性管理策略与方法研究

摘要：

采用文献资料和逻辑分析等方法，针对我国体育课堂管理理论研究薄弱、滞后的现状，倡导有效体育课堂的柔性管理理念，并从目标导向法、和谐沟通法、团体动力法三方面入手，提出制定课堂纪律、鼓励学生、协调师生关系、处理课堂问题行为、建立生态评价、创设适宜内外学习环境的对应策略。

关键词：有效课堂、柔性管理、目标导向、团体动力

所属期刊栏目：29

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81