"念动对接法"在健美操教学中的应用研究

摘要：

通过文献资料法、数理统计法、实验研究法、专家访谈法对"念动对接法"提高健美操的教学效果进行实验研究,实验结果表明:在健美操教学中适当的运用"念动对接法"可提高对动作的记忆能力,并以较短的时间使学生对动作的掌握达到自动化阶段,同时达到有效发展和提高学生身体及心里素质的目的,对健美操的教学效果起到重要的作用.

关键词：念动对接法、意念思维、动作自动化、牢固记忆、交替对接

所属期刊栏目：28

分类号：G807.04(体育理论)

资助基金：黑龙江省自然科学基金项目资助G2007-20

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61