10.3969/j.issn.1008-2808.2010.06.012
对新世纪高等学校体育教育发展的探讨
运用文献资料法、信息法、访谈法、逻辑分析法及结构理论,构建普通高校体育教育,确立一个中心指导思想,完善两个教育教学体系,更新三个教育观念,优化四个教学理念,精选五大教学内容,突出六大体育作用,加强七化综合管理的,具有地域特色的,适应社会需要的新世纪高校体育教育科学发展及管理体系,促进新世纪高校体育教育不断深入,创新发展.
高校体育、教育模式、科学发展、管理体系、新世纪
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G807.4(体育理论)
黑龙江省教育厅2009年度人文社会科学立项课题11544147
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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