<运动生理学>实验课程体系构建的研究

摘要：

高校师范体育教育专业<运动生理学>课程体系在一定程度上存在着重视知识教育,轻视能力培养;重视生理学理论学习,轻视运动生理学应用教学的现象;并且存在知识面宽、杂,主线不明确,教师、学生学习困难等问题.从应用性、系统性角度,构建实验应用型<运动生理学>实验课程体系,明确理论基础教学任务,优化<运动生理学>课程结构,整合教育资源,探讨应用与价值取向.为进一步完善其课程结构及教学改革奠定理论基础.

关键词：运动生理学、课程体系、实验应用型

所属期刊栏目：28

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：黑龙江省高等教育学会课题115C-898

在线出版日期：2010-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81