10.3969/j.issn.1008-2808.2010.04.021
河南省普通高校定向越野课程化的可行性研究
以河南省普通高校体育课为研究对象,采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,就河南省开设定向越野运动课进行可行性研究,研究结果表明:在河南省普通高校中开设定向越野课能促进当代大学生的身心健康,有利于激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,发展学生的个性,是大学生自我学习体会与兴趣的需要.
普通高校、体育教学、定向越野、可行性研究
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G807.4(体育理论)
2010-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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