探究教师观念的转变是实施《体育与健康课程标准》的关键

摘要：

国家对<体育与健康课程标准>实验推广以来,取得了显著的成绩,各级院校在贯彻实施过程中一定要重视体育教师观念的更新和转变.解决好体育教师认识上的"误区",这也是<体育与健康课程标准>良性发展的关键因素.文章提出一些教育观点提供参考,希望与从事体育教学工作的同行们一同探究.

关键词：《体育与健康课程标准》、转变观念、评价体系

所属期刊栏目：28

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2010-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80