10.3969/j.issn.1008-2808.2010.02.024
任务驱动法在体育院校计算机教学中的作用
目前,体育院校计算机公共课教学大多仍然采用传统灌输式、单向式的教学方法,不利于学生自学能力和创新能力的培养.而在建构主义教学理论基础上形成的"任务驱动"教学法.不仅能够调动学生学习的兴趣,而且有利于培养学生的实践能力、自学能力和创新能力.文章探讨了"任务驱动"教学法的内涵和优势,着重强调了在体育院校计算机公共课教学中实施"任务驱动"教学法的必要性和作用.
任务驱动法、体育院校、计算机教学
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G807.4(体育理论)
2010-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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