10.3969/j.issn.1008-2808.2009.02.034
基于大学生积极心理构建的高校体育教育整体化模式研究
扩招后大学生心理健康问题愈加凸显,从体育教育的角度出发,探讨整体化的高校体育教育模式对大学生不良心理的积极影响,期望高校体育教育能成为构建大学生积极心理的一个重要渠道与方式,从而为高校心理健康教育提供策略与方法,为高校体育教育的发展提供新的思路和模式.
大学生、积极、心理、高校体育教育
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G807.4(体育理论)
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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