10.3969/j.issn.1008-2808.2009.02.025
高等体育院校教学质量监控管理实践研究
以天津体育学院为例,结合其自身在教学及管理方面的特点,教学质量监控在教学的各个阶段、各个环节所起的重要作用与取得的一些成果,从而论证如果不重视教学质量管理,就不能培养出各种专业体育人才,更体现不出高等体育教育的特色.体育院校内部质量保障体系的核心目标不是学生的质量,学生身上不能直接地体现教育质量,教育质量应当是以学生发展的途径--课程的质量为价值判断的.
教学管理、质量监控、本科教学
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G807.4(体育理论)
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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