10.3969/j.issn.1008-2808.2007.06.021
素质教育背景下高等体育院校课程体系的再构建
目前高等体育院校课程体系普遍存在课程设置单一、选修课程过少、缺少人文课程等问题,只有顺应素质教育的要求进行课程体系改革,才能提高体育专业人才培养质量.探索以提高学生全面素质为目标,对课程体系进行再构建,即构建学科课程、隐性课程、活动课程三位一体,必修课程、选修课程、自学课程三位一体.知识、能力、人格三位一体的三维结构的课程体系.
素质教育、体育院校、课程体系
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G807.4(体育理论)
天津市教育科学"十一五"青年专项规划课题G053
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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