10.3969/j.issn.1008-2808.2006.06.028
将掌握式教学法运用于排球教学中相关问题的研究
本研究通过实验,探讨了掌握式教学法在排球教学中,针对不同年龄学生,进行与个体身体机能相关性强弱有差别的教学内容时的教学效果.结论认为,掌握式教学法在体育教学中应用是可行的,教学内容与个体生理机能相关性对教学效果的影响要高于年龄对教学效果的影响.
掌握式教学法、教学法、体育教学
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G84;TP3
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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