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10.3969/j.issn.1008-2808.2006.04.032

普通高校游泳课层次教学的组织与教法探析

引用
结合游泳教学实践并以控制论原理为基础,从组织教学、科学指导等方面,讨论游泳课分层教学的组织形式和练习形式,以便通过加强教学组织和科学的控制,提高高校游泳课教学质量.

游泳课、层次教学、组织与教法

24

G80;G42

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

78-80

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哈尔滨体育学院学报

1008-2808

23-1243/G8

24

2006,24(4)

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