普通高校网球选项课自主——合作教学模式实验研究

摘要：

对普通高校网球课自主-合作教学模式进行了实验研究.研究结果如下:1)自主-合作教学模式与传统教学模式相比更有利于学生技能水平的提高;2)自主-合作教学模式在教学过程中发挥了学生的学习自主性,适应学生的个体差异,促进了学生之间的交往和社会性的提高,提高了体育教学质量;3)自主-合作教学模式提高了学生的学习兴趣,让学生充分的享受了运动的乐趣和积极的情感体验,促进了学生终身体育思想的形成.

关键词：网球选项课、自主-合作体育教学模式、实验研究

所属期刊栏目：24

分类号：G80;G84

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58