10.3969/j.issn.1008-2808.2006.02.032
多元智能理论在体育教学中的应用
自从1983年美国哈佛大学心理学教授加纳德创建了多元智能理论以来,该理论在国内外的教育界引起了广泛的影响.在近20年来,各国工作者依据该理论开展了大量探索性教学实践,取得了显著的教学成果.就什么是多元智能理论,如何在体育教学中应用,运用多元智能理论时应注意哪些问题,进行了初步探索,力求为体育教学改革提供有意义的借鉴.
多元智能理论、体育教学、理论和实践
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G80;R73
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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78-79,82