10.3969/j.issn.1008-2808.2006.01.036
中小学体育教学游戏化价值探讨
通过文献资料、信息检索等方法对中小学体育教学内容进行了系统的分析后,结果表明:体育教学倾向游戏化方向发展,且体育游戏在体育教学中的价值日益显著.通过对中小学体育教学游戏化价值进行研究,旨在探讨体育教学内容游戏化教学价值.
中小学、体育教学体育游戏、教学价值
24
G80;G63
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
84-87
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10.3969/j.issn.1008-2808.2006.01.036
中小学、体育教学体育游戏、教学价值
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G80;G63
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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