10.3969/j.issn.1008-2808.2005.06.018
新课程标准实施过程对中小学体育教师素质结构改革的启示
2005年,义务教育阶段起始年级学生全部进入新课程的学习.将全面普及义务教育和全面提高义务教育同时作为重中之重提上了议事日程.新课标对体育课基本理念的进一步强调,也给广大中小学体育教师提出了新要求.本文针对新形势下中小学体育教师提出:改变现有教学理念,改进现有教学方法,调整自身素质结构,以适应新课标的要求.
新课标、中小学体育教师、素质结构
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G4 ;G81
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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