10.3969/j.issn.1008-2808.2005.04.034
体操教学采用小组合作学习的策略研究
学生教学能力的培养,多年来一直是师范院校教学改革研究的重要课题.以研究性学习中的小组合作学习为基点,从小组合作学习的基本含义、教学特点和教学策略三个方面分别进行理论研究和探讨分析,旨在推进体操教学改革的不断发展和完善.
体操教学、小组合作学习、策略研究
23
G83;G80
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-80,83
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10.3969/j.issn.1008-2808.2005.04.034
体操教学、小组合作学习、策略研究
23
G83;G80
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-80,83
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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