10.3969/j.issn.1008-2808.2005.01.021
谈阶段性考核在高校自由泳选修课教学中的作用
采用文献法、实验对比法对黑龙江大学二年级选修班女生游泳课将阶段性考核运用自由泳教学中,进行对比实验分析.结果显示:采用此种方法期末考试试验班达标人数多于对照班,说明在自由泳教学中采用阶段性考核能提高教学效果.
自由泳教学、阶段性考核、影响
23
G8 ;G80
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
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10.3969/j.issn.1008-2808.2005.01.021
自由泳教学、阶段性考核、影响
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G8 ;G80
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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