10.3969/j.issn.1008-2808.2003.02.030
对体育教学过程与结果的思考
在体育教学实践中,"过程"与"结果"是一对矛盾,过去国家与地方法规中,对"结果"有很多要求与检查的指标体系,但对"过程"几乎没有什么具体要求与检查标准,笔者通过对两者关系的思考,阐明二者是"过程导致结果"的关系,提出对教学过程应加以重视,并逐步建立对其科学可行的评价体系.
过程、结果、评价
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TU7;R47
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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