10.3969/j.issn.1008-2808.2002.03.004
上海市中学体育教师教育观念调查研究
教育观念影响教育改革的进程.采用文献资料、访谈(咨询)、问卷、统计等方法,对上海市中学体育教师教育观念进行了调查研究.结果表明:部分教师对素质教育的理论学习和研究不够,对素质教育的本质特征认识不够.最后,提出了上海市中学体育教师在更新教育观念上需要进一步努力的方向.
教育观念、素质教育、中学体育教师
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G65;G52
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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