刍议体育课堂时态调控

摘要：

@@ 课堂教学是学校教学工作的中心环节,也是学生获取知识和能力的主要来源.因此,如何提高课堂教学质量是教师研究的首要问题.下面我就体育课教学如何调控课堂时态,谈点体会和认识.

机标关键词：刍议、体育课堂、时态、课堂教学质量、体育课教学、中心环节、教学工作、教师研究、获取知识、学校、学生、问题、认识、能力、调控

所属期刊栏目：19

分类号：G80;G64

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62