10.3969/j.issn.1008-2808.2001.02.032
背越式跳高教法初探
@@ 本文从学生身体素质,技术水平及背越式跳高对学生产生的心理因素等实际情况为出发点,采用"逆教式"的教学模式,并运用诱导性练习的方法对背越式跳高做了新的尝试,收到了较好的教学效果.
背越式跳高、学生身体素质、诱导性练习、心理因素、教学效果、教学模式、技术水平、生产、方法
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G80;R87
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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背越式跳高、学生身体素质、诱导性练习、心理因素、教学效果、教学模式、技术水平、生产、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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