10.3969/j.issn.1008-2808.2001.02.027
三级跳远技术的分析与教学
@@ 三级跳远技术我们认为:应把第一跳看成助跑的一部分.应该让学生知道,第一跳结束时,也就是实际跳跃的开始.应把第一跳看成是助跑的最后一步,并且是助跑中最为特殊的一步.实际上,第一跳即助跑中的最后一个特殊步而已.假设这样考虑第一跳,则对第二跳及第三跳形成很大影响.
三级跳远技术、分析、助跑、第三跳、第二跳、学生、跳跃
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G8 ;G82
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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