体育教学中提高学生能力刍议

摘要：

@@ 1精心育人,努力提高学生道德素质
在体育教学中,由于教材和课堂组织教学的特点,需要学生用身体参与练习以及学生之间的互相配合来获得知识技能,这就在客观上为培养学生的道德品质提供了条件.同学之间的互相帮助,互相合作,友好相处,不仅培养了同学之间的团结友爱,互相尊重,讲文明,讲礼貌的好习惯,而且也培养了学生树立爱国主义思想,热爱集体,增强自尊心和自豪感.如:篮球两人双手胸前传球练习,投掷垒球的"拉满弓"辅助练习等,可以培养学生遵守纪律,一切行动听指挥的品质;游戏教学可以教育培养学生遵守规则,友好相处,热爱集体,增强竞争意识;投掷垒球过程中教育学生不抢好球,不捡近球把方便留给别人的良好品德等.同时也可以根据教材的内容对学生进行教育.如:武术练习让学生了解武术是中华民族传统体育可以向学生进行爱国主义教育.练习排球时让学生知道中国女排历经艰辛拼夺"五连冠"的故事来激发学生爱祖国,增强民族自尊心和自豪感.练习韵律操和舞蹈陶冶学生美的情操.练习体操、障碍跑等内容可以培养学生勇敢、顽强的精神.中长跑可以培养学生坚韧不拔的毅力等等.

机标关键词：体育教学、学生能力、培养学生、练习、爱国主义教育、民族自尊心、自豪感、增强、学生道德素质、民族传统体育、课堂组织教学、爱国主义思想、遵守规则、中国女排、知识技能、友好、游戏教学、武术、投掷、品质

所属期刊栏目：19

分类号：TU9;TS9

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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