对体育系田径主修学生教学能力的系统化培养

摘要：

在分析教学能力主要构成要素的基础上,确定了对体育系田径主修教学过程中,培养教学能力的主要内容、进度方案、培养方式与评价方式.经过两个阶段系统化培训,学生在教学能力与教学评价均有了较大幅度的提高.

关键词：体育系、田径、主修生、教学能力、系统培养

所属期刊栏目：19

分类号：G80;G82

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-32,35