21世纪的体育教育

摘要：

@@ 1把握时代精神,设计未来新人
当今中国在各个方面都呈现出变化速度加快和价值多元化的倾向,社会的发展越来越依赖于人的潜力和主体性的发挥.每个人要想在社会中生存和得到发展,不仅需要基础性的知识与一般能力,更需要有对环境变化的适应能力;在多种可能性面前的选择能力;积极适应环境变化,主动改造环境和不断超越自身局限性的意识发展与决策能力.即:人的主体精神是当今中国时代精神的核心内容.教育需要进行理想新人形象的设计.因为培养什么人的问题乃是教育理想的核心问题.在新的社会背景下,未来新人有三个突出特点:其一,认知能力方面.要求学生有善于捕捉、组织和判断各种信息价值的能力;善于对自己的各种需要、动力、思维品质与策略、态度和行为等进行反思的能力;立体、动态、多元统一思维能力和体悟人生与生命的内省思维能力.其二,道德方面.要求学生在积极向上的人生价值观的指导下,具有社会公备和作为公民的责任感与义务感,成为既有理想有抱负,又能处理好个人与集体的关系,为中国社会主义现代化事业作贡献的未来新人.其三,精神方面.要求学生自信、自强、自立,有迎接挑战的勇气,有承受挫折、战胜危机的顽强意志,在不断完善和超越自己的同时,实现终身学习和终身发展.

机标关键词：世纪、思维能力、中国社会主义现代化、新人形象、时代精神、环境变化、学生、理想、态度和行为、人生价值观、价值多元化、个人与集体、多种可能性、主体精神、终身学习、终身发展、一般能力、选择能力、信息价值、问题

所属期刊栏目：19

分类号：I20;D26

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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