10.3969/j.issn.1005-6378.2019.01.008
"概论课"运用微电影教学法的可行性、 原则性与价值性
将高校思想政治理论课建设成大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程,需紧跟时代发展不断推进高校思想政治理论课教学改革.微时代背景下,微电影作为新的育人载体能否与思想政治理论课结合,怎样结合,意义如何?以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程改革为例,探析高校思想政治理论课运用微电影教学法的可行性、原则性和价值性,探索与运用微电影教学法对增强高校思想政治理论课的实效性和亲和力,对培养一流人才、建设一流本科具有重要意义.
微电影、"概论课"、可行性、原则性、价值性
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G640(高等教育)
河北大学研究生创新资助项目"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课"运用微电影教学方法研究的研究成果X201704;河北省高等教育教学改革与实践项目"以微电影创新思政课融通教学模式的理论与实践研究"2016GJJGG004;教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"柴素芳全国高校思想政治理论课名师工作室建设"18JDSZK025
2019-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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