美国高等教育的州级模式:核心理念及其启示

摘要：

20世纪,在高等教育走向大众化的进程中,美国逐步构建起具有明显区域特色的州级模式.这种以公立院校为主体对象的州级治理模式,在其发展过程中形成了规模与质量并重、分工与合作并举、自治与协调并存的核心价值理念,为美国高等教育的健康与可持续发展奠定了基石.构建具有本土特色的区域高等教育系统,是当前我国高等教育改革与发展的基本方向,在这一进程中,我国应以美国高等教育州级治理的价值理念为借鉴,正确处理好扩大规模与提高质量、职能划分与层级合作、政府引导与院校自治之间的关系,推动我国高等教育大众化的科学深入.

关键词：美国、公立高等教育、州级治理、核心理念、启示

所属期刊栏目：39

分类号：G649(高等教育)

资助基金：河北省社科基金《区域视野下我省高等教育结构调整对策研究:中美比较的视角》HB12JY068;河北省高等学校人文社会科学优秀青年基金《美国高等教育的州域模式及对我省高等教育结构改革的借鉴》SKYQ201105

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92