20世纪美国公立学校学生指导的历史嬗变

摘要：

美国公立学校的学生指导起源于20世纪初,历经百年的发展已经形成了较完备的体制.考察美国公立学校的学生指导在20世纪不同历史时期的发展演变,既可增进我们对美国学校教育的理解,也对建立和发展我国学校的学生指导制度具有重要的启发和借鉴意义.

关键词：美国公立学校、学生指导、历史嬗变

所属期刊栏目：38

分类号：G630(中等教育)

资助基金：教育部人文社会科学青年基金项目课题《国外中学学生指导制度发展历史探究》10YJC880141;安徽省高校人文社会科学研究项目课题《美国K-12学校学生指导服务研究》SK2013B468

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：103-107