基督教人文主义与现代意义学术自由的萌芽和发展

摘要：

16世纪中期以后,人文主义经过两三个世纪的传播,特别是经过宗教改革运动对传统教权主义的扫荡后,人文主义最为核心的部分,如尊重个体、主张冷静、批判、独立判断、知识自由与自信的精神等得以沉淀下来,并在西欧社会扎下了根.在此基础上,得益于基督教人文主义者基于中世纪大学学术自治传统而体现出的宗教宽容倾向的影响,诞生了宗教宽容和宗教信仰自由思想,真正具有现代意义的学术自由思想亦由此而萌芽,并初步在大学里得到发展和实践.

关键词：基督教人文主义、大学、现代意义、学术自由

所属期刊栏目：38

分类号：G619(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24