日本义务教育教师教育课程改革的新动向及其启示

摘要：

新世纪以来,日本义务教育教师教育课程改革出现了一系列新的动向.主要内容一是增设“教职实践演习”课程,制定国家层面的教师教育课程标准；二是对原有教育课程进行系统化改革,更新教师的知识机构；三是推动教育实习的体系化发展,提升未来教师的实际指导能力.目前,我国义务教育教师改革正处于关键时期,研究日本义务教育教师教育课程改革的新动向,有助于我国义务教育教师教育的顺利开展.

关键词：教师教育课程、义务教育、日本

所属期刊栏目：38

分类号：G531(各国教育事业)

资助基金：2013年河北省社会科学基金项目《基于日本经验视角下的河北省教师教育体制改革研究》的阶段性研究成果HB13JY031

在线出版日期：2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33