人类学视野下的人、教育与文化

摘要：

人类学建立在对人与文化的充分了解与研究的基础之上.它认为:人的发展是一个由未特定化向完整性不断升华的过程,其中文化扮演重要角色;教育则立足于人的全面发展,是一个文化化的过程.阐述了人类学视野下各层面上人的特征及其与文化和教育的关系.

关键词：人、未特定化、完整性、教育、文化化

所属期刊栏目：36

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62