辩证而多元的认知——新世纪以来《讲话》研究综述

摘要：

@@ <在延安文艺座谈会上的讲话>(以下简称<讲话>)作为一个纲领性的指导文件,近七十年来不断地被人们阐释、研究.有研究者指出,至上个世纪末,<讲话>的阐释、研究大体经历了如下几个阶段:"(一)健康、稳步地阐释、补足期(1942年5月-1949年底)";"(二)坚持与曲折发展期(1950年初-1966年中)";"(三)教条化、绝对化的异化期(1967年-1976年)";"(四)活跃与迷失期(1977年-1989年)";"(五)回归与重建期(1990年以后)."

机标关键词：辩证、认知、新世纪、延安文艺座谈会、讲话、阐释、指导文件、曲折发展、重建期、研究者、世纪末、教条化、1990年、1949年、异化、健康、回归、纲领

所属期刊栏目：36

分类号：I206.7

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12