10.3969/j.issn.1000-6378.2008.01.003
教育史学科的双重起源与外国教育史课程教材建设的"新思维"
本文考察了外国教育史作为师范院校的教学科目和作为学术研究领域的双重起源,探讨了外国教育史的学科性质与功能,在此基础上,阐述了对师范院校本科教育专业外国教育史课程和教材建设主要问题的观点.
师范院校、本科、教育专业、外国教育史、课程
33
G642.3(高等教育)
2008-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
13-17
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10.3969/j.issn.1000-6378.2008.01.003
师范院校、本科、教育专业、外国教育史、课程
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G642.3(高等教育)
2008-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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