10.3969/j.issn.1000-6378.2005.06.018
我国研究生教育发展的历史透视
研究生教育是高等教育的最高层次.我国研究生教育始于20世纪初叶,其发展大体上经历了前后两个阶段八个时期.作者对我国研究生教育发展的各个历史时期加以考察,梳理其发展特点,从中寻求一些有益的启示,以期为今后研究生教育的发展与改革提供一定的理论依据.
研究生教育、发展、学位、模式
30
G643(高等教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
86-91
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10.3969/j.issn.1000-6378.2005.06.018
研究生教育、发展、学位、模式
30
G643(高等教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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