美国高等教育制度的多样性特征分析

摘要：

作为美国高等教育制度的主导性特征,多样性特征的形成是美国学院与大学的创办动因、生长环境、发展历史、宗教影响、私立传统等多方面因素综合作用的结果,且美国高等教育制度的多样性特征赋予高等教育制度建设以多方面的重大意义.

关键词：高等教育、多样性、制度建设

所属期刊栏目：29

分类号：G512(世界教育事业)

资助基金：河北省教育厅社会科学基金S01307

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8