大学英语教学改革视野中的"情景教学"特色分析

摘要：

情景教学体现了英语教学改革整体化、情景化的内在灵魂与要求,适应了我国大学英语教学改革的需要.<新编大学英语>采用以学生为中心的主题教学模式,通过以生活、图画展现情景,以音乐渲染情景,以角色扮演创设情景的方式为情景教学的实施与运用提供了基础,呈现出鲜明的情景教学特色.

关键词：情景教学、英语教学、<新编大学英语>

所属期刊栏目：27

分类号：G40-O52.4(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58