10.3969/j.issn.1008-4622.2015.03.020
论转型期大学英语课程改革的问题与对策——基于复合型人才理念的思考
随着大学英语课程改革的逐步推进,大学英语进入一个新的转型期,这个时期的大学英语改革暴露出一些突出的问题与矛盾:教学目标、教学内容的变化与师资素质之间的矛盾;大学英语非学科地位与大学英语教师专业发展的矛盾;大学英语部门转型与定位的问题.复合型人才理念对大学英语课程的改革有重要的借鉴作用.要促进大学英语课程改革的顺利进行,就要打破大学英语与专业课程的模块分割局面,实行校本大学英语课程改革顶层设计;基于需求分析进行课程目标定位和设置,实施订单式人才培养;加强大学英语师资队伍建设,提高教师学科和专业发展意识和行动.
大学英语、课程改革、问题、复合型人才
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G623.31(初等教育)
广东省高等教育改革项目”创新培养职业英语能力的大学英语课程体系与实践” 2012237
2015-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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