课程思政背景下的大学艺术英语混合式教学创新与实践

摘要：

《大学艺术英语》课程是面向艺术表演类学生开设的公共必修课.面对艺术类大学生,传统教学方法在艺术英语教学中收效甚微.教学团队顺应时代特征,结合教学实际,根据教学对象的知识储备、认知风格和学习动机,在目前课程体系基础上,从教学内容、教学模式、评价方式三方面着手,对大学艺术英语课程进行了创新设计与实践.课程建设成果显著,教学教研多项获奖,在校内外产生良好影响.

关键词：大学艺术英语、课程思政、混合式教学、评价方式、ESP

分类号：G64241(高等教育)

在线出版日期：2023-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：10-16,33