高校民族学生思政教育的现实困境与实践选择 ——基于隐性思想教育理论的视角

摘要：

民族学生作为我国高校生源的基础组成部分,承担着民族地区发展以及社会主义建设的重要使命.隐性思想教育理论作为隐性教育在思想政治教育领域的延伸,能够为高校民族学生思政教育提供新思路.然而,受到现阶段思政工作逻辑以及固有习惯的影响,隐性教育理论视角下高校民族学生思政教育仍旧面临着一些问题.为解决这些问题,发挥隐性教育优势,高校可从思政意识、教师素养、理论拓展、文化认同四方面深度挖掘,探索明确隐性教育地位、构建民族思政体制以及夯实学术理论基础等实践路径.

关键词：高校;民族学生;思想政治教育;隐性思想教育

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：99-104